2008年12月6日 星期六

Sonicat@NY


Hi, this thanksgiving break, i went to New York to visit neq. In Nov 27, we went to a Macys' Thanksgiving Parade which was origined at 1924. This parade was awesome, and I took a photo of giant Snoopy for our teacher, haha.

2008年12月5日 星期五

OpenESL

11/17

上圖是現在OpenESL的架構,我將Eclipse加進架構圖中,而SVN的部份我不太清楚要怎麼畫進去,所以就暫時沒畫進去。

然後我把文件改完了,主要改動了部份的章節,將Eclipse的部份寫進文件中。我盡力讓Eclipse的部份看起來像是一開始就存在在OpenESL中,請各位幫忙看看有無要修改的部份。

OpenESL使用文件

------------------------------------------------------------------------

12/05

我把文件大致上改過一遍,基本上老師要我改得地方應該都有改掉了,然後我把安裝的章節改寫過,提供建置環境的詳細步驟,應該會比上一版的文件好懂。

下面連結提供了docx和pdf格式,就不提供doc了,因為轉成doc排版會跑掉...

OpenESL User Manual (docx)
OpenESL User Manual (pdf)

2008年12月4日 星期四

系辦通知

各位老師與實驗室同學,大家好:

請幫忙協助通知已畢業研究所系友至本系網頁的系友網頁填寫相關資料,謝謝您的幫忙!網址http://www.csie.ncku.edu.tw/classmate/

[Course] Computer Music - AL Bridge Program

今天上課的投影片跟第一版程式已上傳,歡迎下載服用。

Download:  PDF , Slim Code

如之後有更新,會再重置這條thread的時間以通知大家。

Semihosting

在Embedded System在Debug Software的時後
常常會利用printf把資料秀出來

一般來講, 開發環境都是在Host PC上
所以比較方便的作法, 秀出來的訊息是顯示在Host端
ARM會利用Semihosting這種技術, 把I/O的資料導回Host端

Semihosting另一個用途就當是Target沒有完整的I/O環境 (例如檔案系統)
就可以利用Host端的檔案系統來加快開發速度

參考資料

裡面有另一篇Conference Paper有不一樣的方法來Model I/O Device
ㄚ凡你找個時間看一下~

2008年12月2日 星期二

PAC v3_Architecture_Intro-3

PAC v3_Architecture_Intro-1_2008. 11. 18



大家好,我是皓鈞。
目前做的工作是把aac放到2191上面去,
然後現在也開始在看PAC的文件。
至於這次報告的內容,
主要是先講PAC v3的Architecture簡介。


投影片(2008-11-18)




--------------------------------------------------------------------------------
PAC v3_Architecture_Intro-2_2008. 11. 25
 
這禮拜是接著上禮拜繼續報告,
主要是講PAC v3的暫存器組織。


comments:
1. 下禮拜先看一下Addressing Mode相關的地方。


投影片(2008-11-25)




--------------------------------------------------------------------------------
PAC v3_Architecture_Intro-3_2008. 12. 02


這禮拜看PAC的Addressing Mode,
主要有三種(Linear、Bit-Reverse、Modulo),

comments:
1.看了一個東西之後,應該要知道這東西是在做什麼,
   它是什麼意思,要知其然,知其所以然。
2.回去看一下FFT。
   (為什麼01234567要變成04261537?)
3.要好好看這三種Addressing Mode,因為寫DCT的時候會用到。


投影片(2008-12-02)


--------------------------------------------------------------------------------